Дело мастера боится

К учителю трудового обучения средней школы № 1 г.  п. Корма Оксане Ляльковой на занятие спешат не только в учебное время, но и после уроков. Здесь живёт искусство и креатив, каждый уголок в кабинете продуман до мелочей. И это результат работы как опытного педагога, так и её юных мастериц. Журналисты районной газеты узнали, как проводят время в лаборатории творчества.

– Прежде чем приступить к созданию определённого проекта, мы тщательно изучаем теоретический материал. Многие наивно полагают, что урок труда – это вышивка, вязание или изготовление швейных изделий. Чтобы взяться за дело, необходимо многое выучить из теории. А при подготовке к олимпиаде этот момент играет важную роль в достижении результата, – пояснила Оксана Владимировна.

Многолетний опыт педагога перенимают юные школьницы. И даже в свободное от учёбы время девчонки занимаются любимым делом в мастерской. Кто‑то уже готовится к Новому году, изготавливая праздничный сувенир с вышивкой, а кто‑то старательно шьёт обеденную салфетку. Процесс трудоёмкий, но под руководством Оксаны Владимировны её воспитанницы знают, что нет ничего невозможного. Главное – набраться терпения, и результат приятно удивит.

Здесь активно участвуют в творческих конкурсах. На примете – «Калядная зорка». Участники выполнили креативную работу с национальным названием «Коннік». Снеговик, оседлавший коня, сделан в соответствии с современными тенденциями. Как и любой экспонат, представленный в кабинете. Повод для гордости – высокие достижения на олимпиадах различного уровня. Ребята, участвуя в районных состязаниях, занимают призовые места, прославляя Кормянщину далеко за её пределами.

– Чтобы привлечь внимание школьника, нужно быть всегда в тренде. Как показывает практика, им неинтересно то, чем мы увлекались в своё время. На занятиях с девчонками зачастую мы делаем вещи для себя. Пользуются большим спросом шопперы с разными вышивками. Здесь ребята погружаются в настоящий мир фантазии, где каждый шьёт сумку по своему вкусу. Изучая процесс вязания, девочки связали себе стильные жилетки и с удовольствием носили их в школе. Также отличным аксессуаром стали воротники на магните. Разве это не прекрасно, когда вещь сделана своими руками? Согласитесь, есть в ней что‑то особенное, – рассказывает учитель.

Современная мастерская оснащена необходимым оборудованием для изучения трудового дела. В кабинете находятся швейные машинки, наглядный материал и атрибутика для отработки на практике изученного теоретического мате­риала, манекен и даже настоящая кухня, где юные хозяйки могут практиковаться в кулинарном деле. Оксана Владимировна поделилась с журналистами районной газеты планами открытия межшкольного факультатива по трудовому обучению. Суть такого вида занятий – обмен опытом. Объединение знаний, опыта, умений педагогов и учащихся из других учреждений образования позволит создать единый творческий коллектив.

На вопрос о том, можно ли сказать, что душа к мастерству лежит у Оксаны Владимировны с малых лет, учитель трудового обучения вспоминает случай из детства:
– Обратившись к отцу с просьбой нарисовать ёжика, не предполагала, что итог может так рассмешить. Пришлось выходить из ситуации самостоятельно. С тех пор поняла, что во мне живёт творчество, которым с удовольствием делюсь с окружающими.

Вот так обычное хобби, способность к рисованию, желание изучить что‑то интересное, а после воплотить это в реальность становится профессией. Для будущей хозяйки важно не только вести домашние дела, но и правильно держать иголку в руке, приготовить вкусный ужин, создать уют в доме. В этом вопросе помогут навыки, полученные на уроках трудового обучения.

Журналисты районной газеты пообщались с девчонками из средней школы № 1 г.п. Корма, которые уже не первый год посещают дополнительные занятия по трудовому обучению.

Надежда Рогожникова, учащаяся 8 «б» класса:

– С пятого класса углублённо изучаю трудовое обучение. Сейчас больше всего мне нравится шить и вязать. На уроках с учителем мы изучаем материал параграфа, а потом переходим к практике. Наверное, без помощи педагога многие вещи были бы непонятны. Оксана Владимировна всегда старается уделить особое внимание тем моментам, которые даются особенно тяжело. Возможно, поэтому уроки труда вызывают особый интерес и я с удовольствием хожу на олимпиады. На районном уровне уже занимала призовые места.

Ксения Титова, учащаяся 11 «А» класса:

– Любовь к мастерству у меня с детства. Еще в маленьком возрасте шить и вязать меня учила моя бабушка. А сейчас этому продолжаю учиться Оксаны Владимировны. Честно признаться, творческая деятельность мне по душе. Ни один этап районной олимпиады не проходит без моего участия. Конечно, всегда стараюсь приложить максимум усилий и войти в состав победителей. Есть положительный опыт в состязаниях областного уровня, где также имею награды в копилке своих достижений. Всегда стараюсь подходить к делу ответственно, не просто выполнять задания, а проявлять творческие способности и фантазию.

Александра ШАФЕРОВА